部编版《8 木兰诗》优质课教案下载

部编版《8 木兰诗》优质课教案下载

8、木兰诗

教学设计

教学目标：

1、熟读并背诵全诗，能结合注释、工具书了解故事的大意。

2、学习叙事详略得当的写法，体会互文、排比、顶真、复沓、对偶等修辞手法的表达作用。

3、把握木兰这一人物形象，学习她的优秀品质，培养爱家爱国的情感，增强责任感和担当意识。

教学重点、难点：分析人物形象、学习本诗详略相宜的写法。

教学方法：自主学习、合作探究

教学准备：PPT课件、豫剧花木兰选段

教学过程

第一环节：激趣导入

播放豫剧《花木兰》选段。相信大家对花木兰都不陌生吧？就像戏曲中唱的那样，花木兰是在家能织布种田，在战场上能舞刀弄枪立下赫赫战功。花木兰的形象也被改变成动画片、电影呈现在大家的面前，今天我们就一起来学习最初的版本，来的北朝民歌的《木兰诗》（板书课题）

第二环节：朗读，读准字音

1、让学生将课本注释中带拼音的生字在原文中注音，然后读课文三遍。

2、请一位学生朗读课文，其他学生听读，要求听准字音，读完之后纠正字音。

3、投影显示多音字、通假字、形近字及本课生僻字，齐读。

4、教师范读，要求注意体会朗读的语气、语调、语速、节奏。

5、以小组为单位分段齐读诗歌。

第三环节：自主学习，读通大意

1、结合注释，借助工具书，翻译文句，理解诗意。