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《8 木兰诗》教案优质课下载
教案主备人： 执教人 七年级 及 七年级 班学科 语文课题复习《木兰诗》授课时间教学目标知识与技能积累《乐府诗》有关知识。过程与方法积累诗中重点字、词、句。情感态度与价值观理解诗歌的内容与写法。
会背诵、默写和翻译全诗。教学重点文体、作者、字词。教学难点背诵、默写、翻译。教具准备教学过程设计个性修改学情分析
701班学生两级分化严重，一部分学生基础知识薄弱，知识结构没有形成合理的搭配，所以本课教学立足于文本，在已有的基础上进行夯实，由浅入深，逐步提升难度，让这部分学生获得成功体验。另外，兼顾一部分有能力的学生的需求，拓展渠道，能从不同角度获得感知。在教法上有文本内的，也有文本外的，有口头回答的，也有书面回答的，力求各有所得。
一、文学常识
1、本文选自 _北宋_朝代__郭茂倩__ 编的《 乐府诗集 》 ，这是 __南北朝__ 时期北方一首民歌。
2、本诗与《 孔雀东南飞 》被称为乐府民歌中的“双璧”。
二．字词句积累
1、看汉字写拼音
机杼（ ）声 军帖（ ） 可（ ）汗（ ）
鞍鞯（ ） 辔（ ）头 胡骑（ ） 鸣啾啾（ ）
赴戎（ ）机 传金柝（ ） 著（ ）我旧时裳（ ）
2．重点词语解释：
（1）唯闻女叹息（ ） （2）愿为市鞍马（ ）（3）旦辞爷娘去（ ）
（4）但闻燕山胡骑鸣啾啾（ ）（5）关山度若飞（ ） （6）朔气传金柝（ ）
（7）木兰不用尚书郎（ ） （8）策勋十二转（ ）（9）赏赐百千强（ ）
（10）出郭相扶将（ ）（11）著我旧时裳（ ）（12）雄兔脚扑朔（ ）
（13）雌兔眼迷离（ ）（14）安能辨我是雄雌（ ）
通假字
1、对镜帖花黄：______ 通 ________ 译为_______________
2、出门看火伴：_______通_________ 译为_______________