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《6 老山界》最新教案优质课下载
《老山界》教学设计
教学目标:
1、学习课文按时间推移和空间转换的顺序记叙事件的方法。
2、结合课文说说长征途中的艰辛,感悟红军战士不怕困难的坚强意志和革命乐观主义精神。
3、赏析环境描写的片段,学习描写方法,体会生动的描写对表达中心的作用;
教学重点、难点:
1、掌握按时间变化和地点转移安排文章层次的方法。
2、感悟红军战士不怕困难的坚强意志和革命乐观主义精神。
教学方法:朗读?讨论
教学手段:多媒体课件
课时安排:1?课时
教学过程:
一、创设情境,导入新课
同学们,前边我们学习了两篇关于长征方面的诗歌,了解了二万五千里长征,只有中国工农红军在毛主席的带领下才能完成的伟大壮举。同学们,想一想,前边毛主席在诗词中把红军翻越险峻的大山比作的是什么呢?(可以让学生说)。今天,让我们一起学习《老山界》这篇课文,来了解红军又是怎样克服翻越老山界的困难的。
了解作者的写作背景,介绍老山界的地点、地形。(可让学生把预习的情况在全班交流)
二、初步认读,整体感知
1、大家课前预习过文本,请用简要的语言复述课文
2、通过刚才几位同学的复述,聪明的你是否已经发现文章的顺序呢?一起讨论一下吧!
3、结合课文标题,以“谁在什么时间干什么”为思路归纳文章内容。
明确:红军长征途中翻越老山界。