《6 老山界》公开课教案下载

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《老山界》教学设计

教学目标：

1、学习顺叙的方法按时间变化和地点转移安排文章层次。

2、体会本文朴实优美语言里行间流露着真挚而强烈的感情。

3、学习红军革命乐观主义精神。

教学重、难点：

1、本文描写语言朴实而优美，字里行间流露着真挚而强烈的感情

2、学习红军革命乐观主义精神。

教学时段：第一课时

教学过程：

一、导入

1. 毛主席的诗《七律 长征》中，讲到了雄伟险峻的五岭山，这里面有一座山岭叫越城岭，这座山高三十里，悬崖峭壁，十分险峻，是五岭中最险的一座山，也是红军翻过的第一座难走的山，它也被称为老山界，红军战士是怎样翻越这座 “难”翻的山的呢？（请学生观看视频资料）今天就一起听听亲身经历过这次翻山战斗的一位老红军的讲述吧。

2. 作者介绍：

陆定一，生于1906年，江苏无锡市人。曾任中共中央宣传部部长。长征时，在红军第一方面军“红章”纵队政治部宣传部工作。

二、 初读课文，请同学自读课文，整体感知文章，并能用一句话概括故事内容。

1.排除字词障碍

字：? 篱?? 骨 酣 蜷 缀 矗 咀嚼??澎湃??蜷

多音字：呜咽 落得很远

词：攀谈?苛捐杂税?奇观? 绝壁? 骨碌? 酣然入梦?? 呜咽? 澎湃?

2.我们概括事件内容时，一定要抓住事件的六要素，即时间、地点、人物、起因、经过、结果。读完课文，请你先找出本文的记叙六要素。