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七年级下册《学习抒情》教案优质课下载
编制人 审核 备课时间 上课教师 上课时间
课 程 内 容学习抒情核 心 问 题学习在写作中抒情学 习 目 标问题解决（问题情境，解决策略）
1.了解抒情文字的特点和写法。
2.在写作实践中，能够采用多种抒情方法来表达自己的内心感受。
3.学会在生活中体验美好事物，培养自己热爱生活的美好情感。一、习作展示《梨花飘香中的浓郁母爱》
二、技法探讨
1、什么是抒情？
2、抒情的作用?
3、抒情的方式?
三、实践探究：
1.寓情于“景”
如《散步》中描写：
“这南方初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意的铺着，有的浓，有的淡，树枝上的嫩芽儿也密了，田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……”
写作实践1
2.寓情于“叙”
如《土地的誓言》中：
“在故乡的土地上，我印下无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上有我的手印……”
写作实践2
3.寓情于“议”
如《走一步，再走一步》结尾段：