《学习抒情》公开课教案下载

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《学习抒情：　　　,我想对你说》教案

一、设计思路

在生活中，同学们经历的许多事都会触动自己的思想感情，会有许多心里话，由于各种原因未必有机会说出来。因此，在本次习作中，我引导学生有真情实感地说出心里话。

二、习作指导目标

1、引导学生对写作对象、写作内容进行思维发散。

2、指导学生写出自己的心里话，表达自己的真情实感。

三、习作重点、难点

学习如何表达自己的真情实感。

四、习作指导过程

(一)图片导入，激发兴趣

播放一组图片，看完后你最想对他（她）说些什么？或是感激、或是祝福、或是……同学们，我们每个人都有许多心里话想对别人说，今天老师就为你们提供一个自由说的天地，请以“　　　，我想对你说”为题，写一篇文章，说说你们的心里话。

要求：内容真实，表达出真情实感

（二）思维发散，开拓思路

l、你最想对谁说自己的心里话?最想对他说什么?（用发散图进行思维发散）

学生先自己进行思维发散，然后指名展示

教师板书思维发散图： 谁？ 说？

2、阅读引路，领悟写法

回忆第二单元学过的课文，提出作者在表达自己真情实感时有哪些方式?

（根据学生发言，教师板书：叙事抒情、借景抒情、直接抒情)

写作训练：我手写我心