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七年级下册《天下国家》最新教案优质课下载
七下综合性学习《天下国家》教学设计
活动目标：
通过本次活动，懂得个人与国家命运是息息相关的，在参与展示会的过程中积累知识，激发心智，陶冶情操。
教学设想：
1．根据课标对综合性学习的要求，结合活动主题， 组织活动形式。
2．布置学生课下搜集资料，课堂以小组为单位展示比赛。
3．展示形式，合作探究完成。
具体环节设计：
一．视频导入：今天我们一起观看一段视频，是1949年新中国成立的那一庄严的时刻，这一天，锣鼓声响，鞭炮齐鸣。这一天，中国人挺直了腰杆，我们也永远不会忘记那些为了中国崛起和发展做出杰出贡献的优秀的中国人，甚至献出生命的革命先烈。让我们齐读孟子的天下国家，开始今天的综合性学习，用我们最深情的朗诵和满腔的热情来表达我们对祖国母亲的热爱，表达我们努力学习，立志报国的决心。
二．小组讨论环节：五分钟的时间讨论小组要展示的内容和展示的形式。
三．活动过程：
（一）学生自主活动环节：由学生选出的这次活动的主持人主持整个活动过程。
1.主持人宣读展示规则，抽取展示顺序
2.各小组进行展示。
3.小组商议，评选出优胜小组，并由学生对本次活动小组展示情况进行点评。
活动结语：通过这次活动，同学们得到的不仅是知识的收获，能力的提升，更重要的，是在这些优秀作品的感染下，激发了心志，陶冶了心灵，启发了心智，对自己的学习，人生会产生深远的影响。
（二）师生，生生互动环节：
1.导入：同学们，让我们共同感受一下中华民族最伟大的音符，中华民族精神的灵魂，我们的国歌《义勇军进行曲》。无论我们在何时在何处都要站起来向我们的国歌致敬。
2.放国歌，学生唱响国歌，感受国歌带给每个中国人的震撼。
由此引入下一个环节：在国歌的感染下，同学们心中肯定涌动着爱国，报国的热情，这也是我们每个青少年都应该有的责任和义务。现在让我们共同读一读我们未来要肩负的使命。