七年级下册《天下国家》新课标优质课教案设计

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综合性学习：天下国家

教学设计

活动目标：

1.搜集整理有关“爱国”的故事、诗词名句等，让同学们了解“天下国家”的丰富内涵。培养同学们的爱国思想。

2.开展故事会、诗歌朗诵等丰富多彩的爱国活动，激发同学们的爱国意识。培养学生的自主、合作、探究的意识，引导学生学会分工协作。

3.通过开展“天下国家”综合性学习活动，培养学生根据主题搜索、整理、筛选资料的能力，引导学生掌握分析运用所得资料的基本方法。培养学生在综合性学习中的创新意识和创新能力。

活动重点：

1、通过各种途径搜集有关“爱国”的故事资料、诗词等，经过整理、筛选、设计，展示成果，加深对“天下国家”丰富内涵的理解。

2、通过开展故事会、诗歌朗诵会、诗歌创作等方式，激发同学们的爱国思想，培养学生保家卫国的责任感。

活动内容：

爱国故事会展示，激发心志--爱国诗歌朗诵会，陶冶心灵--爱国名言展示，启发心智。

课时安排：两课时

教学设计：

一、音乐激情，设场引读（2分钟）

“天下国家”是一个古老的话题，在两千多年前的战国时期，人们就经常讨论。孟子说:“人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”看来，个人与国家的命运是息息相关的。每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。

二、爱国故事展示会（10分钟）

在活动课之前，老师给大家布置一项作业，收集一些爱国人物的故事资料，现在我们检阅一下搜索成果，请大家把自己的成果展示在自己的电脑桌面上。

组织竞赛：学生分组，每组派出代表，挑选两组展示 。各小组可用合作制作的课件展示。

王书均组展示：

郭志豪组展示：