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七年级下册《天下国家》精品教案优质课下载
《综合性学习 天下国家》教学设计
教材分析
通过本节综合性学习,让学生把爱国情感渗透到生活中,自然地习惯地在小事中承担责任,培养爱国情感。
教学目标
积累有关爱国的名言警句、诗歌、故事。
培养学生学会和他人合作,在活动中搜集、整理资料的能力。
通过活动让学生感悟到爱国这种崇高的情感,培养他们的爱国热情。
教学重难点
积累有关爱国的名言警句、诗歌、故事。
培养学生的爱国主义情感。
课时安排
一课时
教学过程
(一)谈话导入
孟子曰:“人有恒言,皆曰‘天下国家’。天下之本在国,国之本在家,家之本在身。”看来,个人与国家的命运是息息相关的,今天就让我们一起走进天下国家!
(二)走进爱国
邓小平说:我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。在中华文明的悠久历史中,爱国主义精神一直都是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。下面我们就从以下活动中去感悟爱国吧!
第一篇章:爱国人物故事会
展示董存瑞、张志忠、袁隆平等爱国故事。
让学生交流、评议收集的故事。