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《9 阿长与《山海经》》精品教案优质课下载
阿长与《山海经》教学设计
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一、教学目标：
1.知识与技能
(1)标注字音，回顾作者，整体感知课文,认识阿长的品格风貌和作者对阿长的思想感谢
(2)感悟作者对长妈妈的真切怀念之情
2.过程与方法
(1)反复阅读课文,寻找描写人物的方法,分析人物形象
(2)分析文章重点语句,领会人物感情
3.情感态度价值观
引导学生体会人物思想情感,感悟作者对长妈妈的真切怀念之情,希望学生能够做一个善良的人,真诚对待身边的人,并对给予我们幸福的人常怀感恩之心
二、教学重点难点
(1)认识阿长这个人物形象
(2)把握文章蕴含的感情
三、教学过程
（一）预习检测
1.标注字音
2.回顾作者
（二）默读课文,整体感知
?? 鲁迅先生不止一次的作品当作提到阿才这个人物,可见阿长在鲁迅的童年生活中是一个非常重要的人物,在这篇回忆性散文中,鲁迅先生饱含深情的记叙了长妈妈给他儿时留下的印象,那么在文章中围绕长妈妈作者都写到了哪些事情呢?下面我们已小组为单位,默读课文,依次找一找文中写到了阿长的哪几件事?