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部编版《9 阿长与《山海经》》教案优质课下载
《阿长与<山海经>》教学设计
教学目标
学习本文围绕中心选择材料刻画人物的方法。
通过典型事例分析，深入了解长妈妈这个人物形象。
3、把握欲扬先抑的手法，感悟鲁迅对“阿长”的深厚怀念之情，领会“阿长”性格中的人性美。
4、培养观察生活和感悟生活的能力。
教学重点
认识阿长的品格风貌和作者的思想感情。
正确阿长性格中的缺点。
教学难点
1、学习刻画人物的方法。
2、对文章主题的领会。
教学过程
导入新课
孩子们，如果你生活在一个富裕的家庭，爸爸妈妈工作又特别忙，要为你请一位保姆，你喜欢什么类型的呢？（同学们可自由畅谈）鲁迅先生童年时期家里也有一位保姆，她究竟是一位什么样的人物，让鲁迅先生多年之后仍念念不忘呢？今天我们一起走进《阿长与<山海经>》。
整体感知
请同学们找出描写长妈妈的词语或句子完成下列空格。（多媒体出示课件----阿长小档案，包括姓名、职业身型、年龄、文化程度等。）
抓住文中的关键语句，体会作者对阿长的感情变化，理出一条情感变化线索。
概括文章围绕阿长写了哪些事情，重点写的是什么？
课文精读