部编版《9 阿长与《山海经》》优质课教案下载

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阿长与《山海经》教学设计

【学习目标】

1.整体感知课文，了解阿长。

2.领会作者的感情变化，学习欲扬先抑手法。

3.研读买《山海经》部分，感受她的纯真美。

（提示：学习选取多种方法表现人物的写法）

【重点难点】

1.研读《山海经》部分，感受阿长的纯真美。

2.学习本文选取多种方法表现人物的写法。

【教具准备】幻灯片

【课时安排】第2课时

【教学过程】

一、导入

真情像一缕冬日阳光，温暖着失落者的心田。在少年鲁迅的心中，有一个人用真情温暖着他幼小的心灵，这个人就是长妈妈，时隔三十年，难忘深情。今天，我们一起学习课文《阿长与山海经》，用心灵去感悟“长妈妈”的神力。（板书课题）

二、展示目标。

（先来看一下本节课的学习目标，齐读目标。目标就是方向，希望同学们开动大脑，积极发言，完成任务。）

上节课我们已经读过课文，让我们回顾一下，回答问题。

三、整体感知●初识阿长

1.文章写了阿长的哪些事情，说出你的评价？

①人们对长妈妈的称呼以及称呼的由来。