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师梦圆初中语文教材同步部编版七年级下册老王下载详情
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《10 老王》教案优质课下载

《老王》教学设计

教学目标:

1、把握课文内容,理解老王的“苦”与“善”及作者的“善良”

2、学习通过几个生活片段表现人物的方法。

3、体会作者的平等意识与人道主义精神,引导学生关心普通人。

教学重难点:

体会作者与人物的思想感情,品味作者朴素平实而富有表现力的语言。

过程与方法:

通过独立阅读,形成自己有创造性的见解。通过自由朗读,独立思考,问题探究,小组讨论等方法研习文本。

课时安排:

1课时

教学过程:

一、导入:

我们关注明星,因为他们有耀眼的光环;我们关注伟人,因为他们做出了非凡的成就;我们关注家人,因为毕竟血浓于水。但是,你关注过身边的小人物吗?送气的大伯、卖菜的大婶、扫厕所的奶奶??甚至是路边的乞丐,你知道他们的生活、他们的幸福、他们的无奈吗?我们该如何对待他们?今天我们来学习课文《老王》,也许你会有不少感触。

二、相关链接

1.作者简介

杨绛(jiàng)(1911—2016),现代著名作家,翻译家(精通英语、法语、自学了西班牙语,她翻译的《堂·吉诃德》曾被邓小平作为“国礼”送给西班牙国王),还是一个著名学者。(长篇小说《围城》的作者钱钟书先生的夫人。一百年过去了,岁月的风尘却难掩她的风华,始终一如既往的柔韧、清朗、独立,充满力量。钱钟书生前便给了她一个最高的评价:“最贤的妻,最才的女”!)主要作品有散文集《干校六记》和《将饮茶》

2.背景介绍

文章作于1984年,是一篇回忆性文章,在“文革”时期,作者夫妇被认为是”反动学术权威”,一家当时受到了冲击,下干校劳动改造,被批斗。但是,任何歪风邪气对老王都没有丝毫影响,他照样尊重作者夫妇,帮助他们一家。作者非常感念那些在苦难岁月中保持高贵人性,在自己一家落难时,释放善意,施以援手的普通人。老王就是这样一位令作者夫妇难以忘记的布衣之交。

三、检查预习