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《10 老王》公开课教案优质课下载
老王
【教学目标】
1.通过解读老王的生存状态从而理解他的善良与不幸。
2.通过细读“我”与老王的交往的细节从而理解杨绛的善良与距离感。
3.读懂作者的愧怍之情。
【教学重点】
细读文本，体会老王和作者的性格特点。
【教学难点】
第8段关于老王的外貌描写。
作者的愧怍之情。
【教学过程】
第一课时
一、导入新课（略）
二、预习检测
1.文学常识。
《老王》的作者 ，本名杨季康，江苏无锡人，中国女作家、文学翻译家和外国文学研究家。她的丈夫 ，学者、作家，著有小说《 》和学术著作《谈艺录》、《管锥编》等。
2.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。
荒僻 （ ） 取缔（ ） 伛（ ） 翳（ ） 愧怍（ ）
肿胀（ ） dēng （ ）? huáng（ ）恐 tā（ ）败
xiāng（ ）嵌 zhì（ ）笨 wǔ（ ）辱