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部编版《10 老王》最新教案优质课下载
老 王
教学目标：
1、 整体感知课文内容，把握故事情节，体会作者一家与老王之间的珍贵情谊，理解老王身上闪耀的人性之美。
2、 探究作者对老王心怀愧怍的深刻原因，体会作者在平和和语调中流露出的叹惋和感。
3、 理解人物的闪光品质，学习劳动人民的优良品质。?
教学重点：
1、整体感知课文内容，把握故事情节，体会作者一家与老王之间的珍贵情谊，理解老王身上闪耀的人性之美。
2、探究作者对老王心怀愧怍的深刻原因，体会作者在平和和语调中流露出的叹惋和感。?
教学难点：
学习劳动者的优良品质，树立平等观念和人道主义精神。
教具准备： U盘
教材分析：
本文是我国著名女作家杨绛女士写的一篇描写不为人所关注的劳动人民的文章，作者以其细腻的文笔，向我们展示了一位贫困而有良心的劳动者的形象，老王的生活境况较能为学生所了解。老王是在文革这一特殊时期，秉承良心，良知而行的善良群众的代表，他尊重知识，尊重有知识的作者一家，这一点学生要经过思考。另外，作者的平等观念学生不难理解，但是用平等的观念去对待他人，关爱他人并非一蹴而就的事。??
教学过程：
第一课时
课型：新授。
方法：合作探究。
过程：
一、导入新课：
杨绛说：“唯有身处卑微的人，最有机缘看到世态人情的真相。”（《隐身衣》）经历过时代和命运的剧烈起伏，杨绛对人性的认识更加深刻。她非常感念那些在苦难岁月中保持高贵人性，在自己一家落难时释放善意，甚至施以援手的普通人。老王 就是这样一位令作者夫妇难忘的布衣之交。