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《11 ＊台阶》优质课教案下载
《台阶》教学设计
教学目标
1.整体感知课文，了解故事情节，体会作者的感情。把握父亲形象的特点及意蕴。
2.感受父亲性格中的艰苦创业的精神和坚韧不拔的毅力，培养对待人生的积极健康的心态。
教学重点
1.把握故事情节，分析父亲形象，理解作品的思想情感。
2.理解父亲形象的意蕴和文章组织材料的方法。
教学方法
朗读法，合作探究，启发点拨。
教具准备
多媒体
教学流程
一、新课导入
由介绍关于“父亲”的作品导入。
二、检查预习情况
1、检查生字词
2、简要复述故事情节
三、快速阅读课文，思考
1、为什么父亲总觉得我们家的台阶低？
2、父亲为造高台阶的新屋做了哪些准备？