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《11 *台阶》优质课教案下载
《台阶》教学设计
执教者:
教学目标:
1、整体感知课文内容,把握故事情节,体会作者的思想感情。
2、把握父亲的形象特点,特别是其中的细节描写。
3、培养学生理解父辈、尊敬父辈、热爱父辈的美好情感。
教学重点:
1、把握故事内容,分析父亲形象。
2、抓住文中的细节描写,揣摩人物心理。
教学难点:
1、体会中国草根阶层的情感。
2、理解、尊重、热爱父辈。
教学方法:讲授、研讨
教学工具:多媒体课件
课时安排:一课时
教学过程:
一、导入课文,引出人物
检查学生的预习情况,请同学为小说配插图,引出小说的中心人物——父亲
二、初上台阶,感知父亲
请同学用一句话概括课文故事内容。