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七年级下册《11 ＊台阶》公开课教案优质课下载
《台 阶》教学设计
教学目标：
整体感知课文内容，了解故事情节。
赏析人物形象，感受父亲性格中艰苦创业的精神和坚忍不拔的毅力。
学会去关心父亲，热爱父亲，尊重父亲，仔细聆听他内心的声音。
教学设想：
1、本文是一篇自渎课文，可以充分发挥学生的自主学习，合作交流的精神，培养学生的独立阅读的能力。
2、整体感知课文的内容，了解人物形象。
??3、教学时间：一课时。??
教学过程：
??一、导入新课：
教师讲述《愚公移山》的故事。
学生体会故事的寓意：这个故事反映了古代劳动人民征服大自然的美好愿望，体现了劳动人民不畏困难，永不放弃追求的精神。
?《台阶》中的父亲在某种程度上与愚公的形象相似。
?板书课题——台阶
?本文是一篇小说，教师引导学生回忆有关小说的基础知识。
二、课前预习检测
（1） 正音释词
凹（ ） 凼（ ） 涎水（ ）
黏（ ） 揩（ ） 撬（ ）