部编版《12 卖油翁》优质课教案下载

一、教学目标

1、了解欧阳修的文学常识，读准“矜”“睨”“颔”等字音。

2、利用“五字翻译法”,借助注释和工具书理解课文大意,理解、识记文言词汇。

3、品味刻画人物的语句，分析人物性格特征。

4、体会文章蕴含的道理, 并尝试用文言文进行概括。

二、课型与课时

1.新授课

2.一课时

三、预习要求

1. 了解作者欧阳修。

2.利用“五字翻译法”,借助注释和工具书理解课文大意。

四、课文简析

《卖油翁》通过写卖油翁以娴熟高超的酌油技艺告诫因“善射”而自矜的陈尧咨的故事，阐明了技艺专长全在于熟能生巧、精益求精，而不应该恃才傲物的道理。

文章虽短小，但记述简洁生动，情趣盎然，人物形象鲜明，哲理深入浅出，是学生了解传统文化，学习浅易文言文，增强文言语感的经典文言小品文。

五、教学创意

对于本文所蕴含的道理及相关启示，学生能够轻松地用现代汉语概括出来。为了进一步增强学生的文言语感，让学生尝试用文言文或半文言文半白话文将自己概括的道理或启示写出来，作为文章的结尾。

六、教学过程

一、 简洁导入 (2分钟)

1.上课伊始，我们来玩一个文学常识的小游戏。请同学们根据大屏幕上一条条线索的提示，猜猜他是谁?

北宋人。

唐宋八大家之一。

政治家、文学家。

字永叔，号醉翁，晚号六一居士，谥号文忠。

明确：欧阳修。

2.齐读。

3.今天，我们来学习欧阳修的《卖油翁》。

【设计意图】运用白板幕布的遮挡功能，逐条向学生提供欧阳修的文学常识线索，激发学生的学习兴趣，同时进行文常知识的学习。

二、整体感知( 10分钟)

(一)读

1、请同学们自读课文，结合课下注解及工具书，读准字音。

(1)你有需要帮忙的字音吗?

(2)你想提醒同学们注意哪个字的读音?PPT出示原文，学生到白板注音。

(3)全班齐读课文，注意读准字音。

关于教学过程的更多环节详情请下载后观看

七、课后作业

1、完善文章结尾。

2、在导学案上，总结本课的通假字和一词多义。

【设计意图】完善写作内容，自主总结、积累文言词汇。

八、板书设计

12.卖油翁

欧阳修

陈尧咨：傲慢无礼 骄傲自大

熟能生巧

卖油翁：沉着冷静 不卑不亢 谦虚

九、教学反思

本文篇幅短小，内容较简单，可以放手让学生课前借助课下注解和工具书自主翻译课文，了解故事大意。但在课堂整体感知中“译”的环节要做好答疑解难的工作，尤其是对于基础相对薄弱的学生，小组长及教师应格外关注。

在续写结尾环节，不做统一要求，学生视自己的能力而定，重在激发学生的创作热情，增强学生的文言语感，所以教师点评时宜鼓励为主。

利用白板展台进行习作展示的环节，大大激发了学生的展示欲望，增强了学生的自信心。但预留时间稍仓促，还要很多好的习作没能及时展示，所以在时间分配上应再做调整。