1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
七年级下册《抓住细节》新课标教案优质课下载
抓住细节
一、课堂导入
最近经常听同学在班级讨论柯南、福尔摩斯等侦探，咱们同学也想当侦探吗？我这里有一个关于侦探推理的问题想让咱们同学帮我解决一下
有一户人家进了小偷，这家的邻居恰巧用照相机拍摄下小偷映在窗户上的影子。请仔细观察图中的四个人。哪一个是真正的罪犯？
正确答案应该是B号。A的帽子是方的错了。C的拐杖不是圆弧错的。剩下B和D，罪犯是穿拖鞋的，所以选择穿拖鞋的2号。
谁是现代人——博物馆的原始人蜡像群中，居然混入了一名现代人。请问是谁呢？
二、感知细节
推理我们需要抓住细节，写作我们同样也离不开对细节的把握。有人曾通俗地解释说，细节细节，就是细微情节。一颗大树，如果只有光秃秃的树干树杈，是不行的，还必须有青青的枝叶，才显出蓬勃的生机。细节正是那文学大树上的青枝绿叶。其实生动的细节描写，对于升华作品主题，突出人物性格，丰富故事情节，增强艺术感染力，都具有重要作用。
那什么是细节描写呢？（学生根据课本找到答案）
教师出示：细节即细小的环节或情节，细节描写是对人物、景物、事物等表现对象的细微刻画，往往能起到以小见大、画龙点睛的作用。
作家魏金枝在《漫谈细节》中说：“有些高明的作家，有时只用一个简单的细节描写，就可以描写出时代的气氛、人物的性格，同时也带动故事的进行，这就是‘一石三鸟’。而有的则只能把一个细节描写兼起两个作用，有的则只起一个作用；更有的则尽管一个细节接着一个细节的描写，却总是劳而无益，反而引起读者的厌烦。那就是把石子打到了读者的头上，把读者的头也打破了。”
善于描写典型的伟大作家，不但用大事件来表现人物的性格，而且不放松任何细节的描写。回顾在我们本单元学过的课文中有哪些令你过目不忘的细节吗？（生说）
三、借助实例，探究方法
（一）细化动作?延长过程
1、片段一：张老师喝茶
片段二：张老师停止了讲课，目光一瞟，伸过右手凑近杯子，轻松地拿起杯子，拧开杯盖，把杯子举到嘴边，嘬起嘴唇，轻轻歪斜杯身，让水滋润了一下嘴唇，大概是在试探杯子中的水烫不烫吧。接着，就大口大口地狂喝起来，只听到“咕嘟咕嘟”的声音，眨眼功夫，一杯水就见底了。她砸巴砸巴着嘴唇，好像还很不解渴呢。
找同学有感情朗读课文，其他同学认真听并思考这两段有什么共同点？你更喜欢那一段，说说你的理由。
这一段描写，把张老师喝茶这一过程，细细分解成“拿起杯子——试探温度——大口猛喝——砸巴嘴唇”这样一连贯的小动作，把每一个细微的变化细致地展示在读者面前。
2、雪天捕鸟
扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。