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七年级下册《抓住细节》集体备课教案优质课下载
第三单元作文训练：“细节描写”?教案
教学目标：
【知识目标】?1.理解什么是细节描写及它在作文中的作用。?2.激发学生的写作兴趣，培养学生共同探讨合作能力。
【能力目标】?1.掌握细节描写的写作方法。2?.学会运用细节描写刻画鲜活的人物，提高写作水平。
【情感态度与价值观】让学生养成观察的习惯，发现生活中的细节之美，从而激发学生的写作兴趣，学会热爱生活。
?教学重点：?1.?调动学生的阅读经验，揣摩细节描写在作品的作用?2.感悟细节，鼓励学生交流，评析细节描写
教学难点：学会运用细节描写刻画鲜活的人物
教学方法：感受法、?讨论法、?练习法、归纳法
课时安排：一课时
教学过程：
一?、情景导入：
著名作家赵树理说过：“细致的作用在于给人以真实感，越细致越容易使人觉得像真的，从而使人看了以后的印象更深刻。”
那么什么是细节描写呢？下面我们看一组内容扩充，恰当地添加语言描写、动作描写、神态描写、心理描写等将这句话的内容充实起来。
她骂他懦夫
她骂他道：“你真是一个懦夫”（添加语言）
她用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个懦夫”（添加动作）
她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个懦夫”（添加神态）
其实她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是在不断的告诫自己：不要失态、不要骂人！最终她实在是忍不住了，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个懦夫”（添加心理）
二、认识、感受细节描写
学生思考自由讨论、交流?，教师点拨、归纳?