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七年级下册《抓住细节》精品教案优质课下载
人教版七下第三单元写作
好文章需要细打磨
——《抓住细节》教学设计
设计构思：写作教学关键在于切合学生学习的实际现状，调动学生学习感官，让学生能真正地身体力行去进行写作。本节课的课题是抓住细节，学生若能学会抓住细节，写作才能化平凡为神奇，才能写出有滋有味的作文。因此整堂课的设计环节主要分为三部分：感性认识、理性认知和学以致用。这样的设计主要遵循学生的学习规律，让学生在听、说、读、写能力训练上能逐渐地学会学习，掌握一定的写作技法，写出生动传神、别有韵味的作文。
教学目标：
1.了解细节描写的概念，理解其在写作中的作用。
2.学会在写作中运用细节描写刻画人物、表达情感。
3.如何观察捕捉人物的神情、语言和动作，并客观生动地表达。
教学重、难点：
1.重点：教学目标2（终极目标）
2.难点：教学目标3（写作技法）
教学方式：合作探究、诵读品味、师生共评
教学课时：1课时
教学步骤：
教学流程
教师预设行为
学生预设行为
设计理由
教学
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