部编版《《骆驼祥子》：圈点与批注》新课标优质课教案设计

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语文导学案

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课题： 《骆驼祥子》 作者： 老舍

【自研课导学】

晨读课：（45分钟）

目标：1、借助工具书了解作者老舍及《骆驼祥子》写作背景，以及相关知识。

2、了解著作中出现的人物，能够准确把握人物关系。（30分钟）

检 效：教师抽测学生的掌握情况。（10分钟）

【展示课导学】

学习目标：（2分钟）

1.了解《骆驼祥子》的主要内容。2、结合故事情节，分析主要人物形象。3、明白《骆驼祥子》作品的现实意义。

定向导学?互动展示·总结反馈

定向导学·互动展示

自研自探环节知识链接环节展示提升环节总结归纳环节自学指导

程序、要求、时间

文学常识，学法指导展示方案

方案、建议、时间随堂笔记

成果记录、知识生成、规律总结分享精彩

内容：走进文本，筛选信息

《骆驼祥子》是老舍先生的著名代表作之一。它以老北京老行业“黄包车”为背景，刻画了一个从有梦想到精神堕落车夫祥子的形象，通过一个人物的变化，折射出的是一个群体、一个社会的不幸。时间流逝，但那个时代却依然留在我们的心中。