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七年级下册《《骆驼祥子》：圈点与批注》精品教案优质课下载
《骆驼祥子》:圈点与批注
教学目标：
1、使学生把握小说中的人物、情节、主题。
2、使学生了解圈点与批注的基本知识，给学生一些具体的方法指导，通过训练后使学生能初步运用圈点批注法。
教学重点：
1、使学生把握小说中的人物、情节、主题。
2、给学生一些具体的阅读方法指导。
教学难点：
通过训练后使学生能初步运用圈点批注法。
课前准备：多媒体课件
课时安排：一课时
教学过程：
一、导入新课
（以重要的故事情节的相关语段导入）
“为了赚钱再买辆车，他在杨宅拉起了包月。整天的活紧得发昏，雇主又抠门。第四天，他不堪忍受侮辱，愤怒地将钱摔在杨太太的脸上。讨回四天工钱，便辞工回到了人和车厂。”
同学们读了文段，知道文中的“他”是谁吗？“他”出自于哪部名著？名著作者是谁？我们今天这节课就来学习《骆驼祥子》这部名著，同时学习一种读书方法：圈点与批注。（多媒体出示课题并请同学们翻到课本第73页）
二、明确学习目标
1、把握小说中的人物、情节、主题。
2、学习并初步运用圈点批注阅读方法阅读名著。
三、回顾《骆驼祥子》