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七年级下册《《骆驼祥子》：圈点与批注》集体备课教案优质课下载
《骆驼祥子》名著阅读教案
教学目标：1.学习圈点勾画阅读法
2.了解作者和主要内容，感知人物形象。
3.对作品进行较深入地专题探究。
教学重点：目标1、2
教学难点：目标3
教学方法：朗读法、合作探究法
教学手段：多媒体
教学课时：1课时
教学过程：
导入：由学生原创导语引课。
走近作者：
老舍，现代著名作家。原名舒庆春，字舍予，满族人。曾任北
京十七小学校长、天津南开中学语文教员。1937年，他的代表作《骆驼祥子》问世，被译成十几种文字，产生较大的国际影响。由于他的勤奋创作，解放后写了二十多个剧本，被誉为文艺队伍中的劳动模范，人民艺术家。1966年去世，终年67岁。
圈点批注法及注意事项：
勾画的内容应是文章的重点、难点、疑点或有体会之处。
批注可以从作品的内容、结构、写作手法和语言特色等方面入手，或补充原文，或写出感受，或提出见解。
经典需要反复阅读，每次圈点批注可以有不同的侧重点，一般循着由易到难的顺序进行。
可以自己设定一些圈点和批注的符号，并养成固定使用的习惯。
精彩句段交流：