七年级下册《《骆驼祥子》：圈点与批注》优质课教案下载

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祥子的悲剧意义

教学目标：

知识与能力：

1、学生会分析祥子滑向堕落的原因。

2、学生理解作者的创作目的和意图。

过程与方法：

师生共同研讨原因。

对比阅读。

情感态度与价值观：

学生能够从悲剧中得到人生的启示。

课前导入：

同学们，我知道大家已经读完了《骆驼祥子》，我也听你们的老师说过，大家对这本书有一些疑惑，比如有的同学会问，现在的我们读这样的悲剧有什么意义呢？为什么要读悲剧呢？

大家提的这个问题特别好，也引起了老师们的思考，什么是悲剧呢？

我们找到了鲁迅先生对它的解释，我们一起来读一读。

学生齐读。

悲剧里有人生有价值的东西，那我们今天这节课就是来探索悲剧中的价值和意义。

让我们一起来研究“祥子的悲剧，谁之过？”这个问题，用这个作切入点，来帮助我们找到悲剧里人生的价值和意义。

课中：

先看看祥子身上的“有价值”，初进城的祥子是一个怎样的青年？

学生回答。