《《骆驼祥子》：圈点与批注》公开课教案下载

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《骆驼祥子》名著导读教案

教学目标：

知识与能力：

1、 了解小说作者及主要内容；

2、 学会鉴赏精彩的故事情节 ；能感悟作品 艺术表现手法；

3、通过对名著的阅读、欣赏和对人物描写的分析，培养学生搜集、整理、处理信息的能力。

过程与方法：教师课内引导；学生阅读作品，学会给精彩文段写批注；课外交流读书体会。

情感态度与价值观：

　 通 过阅读小说， 初步感受人物形象，激起对祥子悲剧的同情，加深对当时黑暗社会的认识。关注下层人民的命运和出路。教育学生珍惜幸福生活，热爱美好的祖国。

教学重点和难点：

　　1、 熟悉小说主要内容，感受主要人物形象；

　　2、 对精彩语段进行批注；品味小说语言风格；

　　3、 理解祥子变化的原因。

教学过程：

一、导入新课

如果你想赏一副旧社会的风情画，你可以去看看《骆驼祥子》；如果你想品一杯人生百味酒，你也可以去看《骆驼祥子》；如果你想听一听北京方言戏，你还是可以去看《骆驼祥子》，那么，《骆驼祥子》是一部怎样的书呢？前段时间怀着对老舍的敬意，怀着对祥子的好奇我们一起阅读了《骆驼祥子》，今天就让我们走进《骆驼祥子》，与祥子来个亲密接触。来源：】

二、讲授新课

（一）谈作者

今天我们就来谈 谈《骆驼祥子 》。通过学习，我们知道阅读小说首先要了解作者和时代背景，哪位同学聊一聊作者？

学生自由答作者资料。（简要介绍）