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七年级下册《《骆驼祥子》:圈点与批注》精品教案优质课下载
《骆驼祥子》名著导读教案
教学目标:
知识与能力:
1、 了解小说作者及主要内容;
2、 学会鉴赏精彩的故事情节;能感悟作品艺术表现手法;
3、通过对名著的阅读、欣赏和对人物描写的分析,培养学生搜集、整理、处理信息的能力。
过程与方法:教师课内引导;学生阅读作品,学会给精彩文段写批注;课外交流读书体会。
情感态度与价值观:
通过阅读小说,初步感受人物形象,激起对祥子悲剧的同情,加深对当时黑暗社会的认识。关注下层人民的命运和出路。教育学生珍惜幸福生活,热爱美好的祖国。
教学重点和难点:
1、 熟悉小说主要内容,感受主要人物形象;
2、 对精彩语段进行批注;品味小说语言风格;
3、 理解祥子变化的原因。
教学过程:
一、导入新课
有一种动物——骆驼,它21天不吃不喝依然能够行走自如,有特别强的生存能力。有这样一个人,拥有和骆驼一样的生存能力和特殊本领,骆驼是他的外号。他就是——祥子,《骆驼祥子》这部小说的主角。
二、讲授新课
(一)谈作者
今天我们就来谈谈《骆驼祥子》。通过学习,我们知道阅读小说首先要了解作者和时代背景,我在课前已经布置了预习,下面看看同学们的预习情况吧。哪位同学聊一聊作者?
学生自由答作者资料。(简要介绍)