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七年级下册《《骆驼祥子》：圈点与批注》集体备课教案优质课下载
人教版语文七年级下册
第三单元名著导读
《〈骆驼祥子〉：圈点与批注》
导学设计
导学目标
梳理已有相关知识，在温故中产生新解。
学会圈点与批注的读书方法。
研读课本“精彩选篇”，激发阅读兴趣。
导学重点
研读课本“精彩选篇”，激发阅读兴趣。
导学难点
在自主阅读中抓住自己的兴趣关注点，通过交流与研讨，将其强化与提升。
导学过程
课前准备
引导学生进入阅览室书香境地，感受浓郁的阅读氛围，出示课前要求：
“静心思考
阅读给你带来了什么？
（用精美的语言概括在笔记本上）”
交流导入
阅读给了我——