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《《骆驼祥子》：圈点与批注》精品教案优质课下载
《?骆驼祥子?》导读教学设计
教材说明
《骆驼祥子》是老舍先生的代表作。作品通过叙写一个人力车夫的辛酸悲剧，反映上世纪二三十年代中国城市贫民的生活。小说情节紧凑，人物形象鲜明，语言朴实生动，是中学生走近文学作品、欣赏文学化语言的理想读本。人教版七年级下册教材中安排有导读，我设计本课便是该导读课的扩展，侧重整体感知。
教学目标
1、了解阅读长篇小说的一般方法。
2、通过运用思维导图、编拟回目等方法把握小说的故事情节。
3、学习分析人物形象的正确做法，避免架空分析。
4、引导学生多角度分析问题，树立正确的人生价值观。
教学重点
教学目标2、3
教学难点
教学目标3、4
教学方法
导读法、自主合作探究法
教学过程
谈话导入：有一部作品描述的是20世纪二三十年代老北京底层劳动人民的故事，被誉为“抗日战争前夕最佳长篇小说”。大家知道老师说的是哪部作品吗？（出示课题）
一、多媒体展示小说的定义，明确学习的内容（小说的“三要素”）
二、漫谈情节
用自己的话简述故事情节，力求简洁精要。
绘制思维导图