《竹里馆》优质课教案设计

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年级学科语文备课时间备课教师课题第三单元课外古诗词诵读：《竹里馆》教学目标知识与能力 1、了解古诗有关知识；2、品味语言，体味古诗意境；3背诵诗词。

过程与方法： 有感情的反复诵读，体会古诗的意境。

情感态度与价值观： 启发学生热爱祖国古代文化的思想感情，提高文化品位和审美情趣。

教学重难点重点：品味、积累写景的优美语言。

难点：运用所学诗词鉴赏方法赏析自己喜欢的诗句。教具准备多媒体

教

学

过

程

1、朗读指导

竹里馆 王维

独坐/幽篁里，

弹琴/复长啸。

深林/人不知,

明月/来相照。

2、作者：王维

字摩诘，唐代杰出的诗人、画家。开元年间进士，后官至尚书右丞，世称“王右丞”，外号“诗佛”。其诗与孟浩然齐名，世称“王孟”。

王维精通佛学，佛教有一部《维摩诘经》，是维摩诘向弟子们讲学的书，王维很钦佩维摩诘，所以自己名为维，字摩诘。

诗歌特色：

苏轼评价王维的诗：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”至今这个评价都受到了学者的肯定。王维以五言律诗和绝句著称。王维的诗有两种风格，前期的诗大都反映现实，后期则多是描绘田园山水，王维最擅长的也是田园诗。