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《竹里馆》优质课教案下载
课题竹里馆课型讲读课教者教
学
目
标1、通过多种诵读方式引导学生进入诗歌，获得一种感性认识。
2、在诵读的基础上，让学生对诗歌的创作背景、内容意蕴有一种丰厚的认识。
3、体会“诗中有画”的特点，热爱诗歌，热爱中国雅致隽永的古典文化，从而爱上诗意的美好生活。重点通过诵读，品味诗歌的意境教
具
多媒体难点体会“诗中有画”的特点教学过程教学内容教师活动学生活动设计意图导入
品读诗歌
拓展
品析
中考链接
学生活动，赏
析《宿建德江》
介绍作者
初读诗歌
再读诗歌
赏读诗歌
美诵诗歌
品析《山居秋暝》