部编版《春夜洛城闻笛》优质课教案设计

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《春夜洛城闻笛》教案设计

教学目标：

1、了解作者及创作背景

2、把握重点词语的含义，理解诗意

3、掌握通过意象表达思想感情的诗歌表现手法

4、品味古诗思乡怀亲的主旨

教学课时：一课时

教学过程：

导入：

1、同学们，乡愁自古以来就是个永恒的话题。元代散曲家马致远在悄然落泪：“夕阳西下，断肠人在天涯。”；“诗佛”王维亦是潸然：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”；李商隐在巴山夜雨时也无奈叹息：“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”而“举头望明月，低头思故乡。”更是从小就深深镌刻在我们的心头。今天，就让我们一起共同走近唐代伟大的浪漫主义诗人李白，走近他的另一首思乡之作《春夜洛城闻笛》。

2、板书课题：《春夜洛城闻笛》

3、作者在线：

李白（701---762），字太白，号青莲居士。是屈原之后最具个性特色、最伟大的浪漫主义诗人。有“诗仙”之美誉，与杜甫并称“李杜”。诗风雄奇豪放，想象丰富，达到盛唐诗歌艺术的巅峰。存世诗文千余篇，有《李太白集》30卷。

创作背景：

这首诗是唐玄宗开元二十三年（735）李白游洛城（即洛阳）所作。洛阳在唐代是一个很繁华的都市，时称东都。当时李白客居洛城，大概正在客栈里，因偶然听到笛声而触发故园情，作此诗。

解读题目：

时间：春夜 地点：洛城 事情：闻笛

6、这笛声勾起了李白心中怎样的情感？就让我们梦回千年和李白一起去感受一番。

学习理解《春夜洛城闻笛》

1、教师范读《春夜洛城闻笛》