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七年级下册《春夜洛城闻笛》最新教案优质课下载
此情付笛 吹与你听
教学目标：
1、诵读，了解古曲《折杨柳》的意义，赏析“暗”“满”两个关键字。
2、抓住诗中主要景物“杨柳”“杨花”，发挥想象，描绘诗歌画面。
3、理解诗歌内容，感悟意境，品味诗歌中思乡、离别、慨叹人生等情感。
教学过程：
一、导入语：
笛子，是我国古老的吹奏乐器之一，悠悠笛声，更是充当了诗人们的心灵代言。今天，我们就一起跟随几位不同的诗人，学习几首有关笛声的诗歌，看看诗里的笛声寄寓了怎样的情感呢。
二、讲授新课
（一）《春夜洛城闻笛》
1、齐读，纠正读音。
2、自由地朗读。
3、学生展示朗读。
4、学生评价后再读。
5、从诗歌题目获得什么信息呢？
（引导学生赏析“暗”“满”，并分析情感。）
板书：初闻杨柳思故园。
（二）《淮上与友人别》
1、自由朗读。
2、小组诵读。