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部编版《春夜洛城闻笛》集体备课教案优质课下载
《春夜洛城闻笛》教学设计
教学目标?
知识与技能:了解诗歌大意,能有感情地朗诵古诗,背诵古诗。?
过程与方法:知诗人,解诗题;明诗意,感情读;悟诗情。??
情感态度价值观:?培养学生感受生活的气息。?
教学重点?
了解诗歌大意,能有感情地朗诵古诗,背诵古诗。?
教学难点?
能展开想象,理解诗句的意思,感受诗人的情感。?
教学时数?1课时?
教学过程?
一.导语设计:?
一个春风荡漾的夜晚,一曲凄清婉转的笛声,一轮皎洁的明月,一个远离家乡的诗人。他倚窗独立,眼望着“白玉盘”似的明月,耳听着远处的笛声,不禁想起了遥远的家乡!于是,便有了这首传颂千古的绝句《春夜洛城闻笛》。
请在老师的朗读中走进这首《春夜洛城闻笛》。
作者简介:
李白(701年-762年),字太白,号青莲居士,唐朝浪漫主义诗人。祖籍陇西成纪,出生于西域碎叶城,4岁再随父迁至剑南道绵州昌隆(今四川江油市)青莲乡。李白存世诗文千余篇,有《李太白集》传世。762年病逝,享年61岁。后世将李白和杜甫并称“李杜”,将李白称为“诗仙”。他的诗歌总体风格清新俊逸,既反映了时代的繁荣景象,也揭露了统治阶级的荒淫和腐败,表现出蔑视权贵,反抗传统束缚,追求自由和理想的积极精神。
诗文翻译:
夜深人静的时侯,不知从谁家响起了悠扬的长笛声,这美妙悠扬的声音,随着春风弥漫了整个洛阳城。在这静静的黑夜里,忽然听到感人肺腑的折柳曲,有谁不为此勾起怀念故乡的情思啊!
四、创作背景:
这首诗是唐玄宗开元二十三年(735年)李白游洛城(即洛阳)时所作。洛阳在唐代是一个很繁华的都市,时称东都。当时李白客居洛城,大概正在客栈里,因偶然听到笛声而触发故园情,作此诗。