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部编版《春夜洛城闻笛》教案优质课下载
春夜洛城闻笛教学案
【学习目标】
知识与技能:
学习积累鉴赏古诗词的方法,有感情地朗诵古诗,背诵古诗,理解诗意。
情感态度价值观: 体会诗歌的意境和作者的情感。
过程与方法:
1、自主学习与合作学习结合
2、启发、讲授、感悟
【教学重难点】
理解诗句所表达的思想感情,提高古诗词鉴赏能力
【学法指导】
切记解题,了解作者,关注注释、解读诗意,领悟诗情。
教学过程
导入:提问回顾作者?
李白(701年—762年),字太白,号青莲居士。唐朝诗人,有“诗仙”之称。
李杜之称——李白,杜甫。
有感情地朗读诗歌:
1自读古诗两遍,注意两个多音字的读音。
散(sàn) 折(zhé)
2.范读(老师边读边在桌子上轻轻地敲打节拍),学生模仿练读。