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七年级下册《逢入京使》优质课教案下载
《逢入京使》教学设计
教学目标:1、能正确流利地诵读古诗,感受古诗的音韵美。
2、学会赏析诗歌,体会诗人的情感。
3、能有感情的诵读古诗并当堂背诵。
教学重难点:赏析诗歌,体会诗人的情感。
教学方法:诵读、赏析、感悟。
教学工具:多媒体。
课时安排:1课时。
教学过程:
一、谈话导入
盛唐时代,是边塞诗空前繁荣的时代,出现了以高适、岑参为代表的边塞诗派,他们的创作为百花齐放的盛唐诗坛,增添了一直奇葩。今天要给大家介绍的就是岑参,让我们一起走进他的诗歌《逢入京使》。
二、了解作者、背景
1、诗人简介
岑参:唐代诗人。是唐代著名的边塞诗人。荆州江陵(现湖北江陵)人。唐天宝年间,两度出塞,居边塞六年,颇有雄心壮志。安史之乱回朝,大历年间官至嘉州刺史,世称岑嘉州后罢官,客死成都旅舍。岑参与高适并称“高岑”,同为盛唐边塞诗派的代表。其诗歌富有浪漫主义的特色,气势雄伟,想象丰富,色彩瑰丽,热情奔放,尤其擅长七言歌行。
创作背景
此诗创作于公元749年,这是岑参第一次远赴西域,此时诗人34岁,他告别了在长安的妻子,跃马踏上漫漫征途。在途中,偶遇返京的使者,思乡之情奔涌而出,不可遏止,顿时想写信请他捎回家,但是没有纸笔,只有捎一个口信。
明确节奏,理解诗歌。
读准字音,读通顺(学生拿书本读)。理解课下注释。
注释:①指长安和在长安的家园。 ②漫漫:路途遥远的样子。
③龙钟:沾湿的样子。 ④凭:请求,烦恼。 ⑤传语:捎口信。