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《逢入京使》新课标教案优质课下载
《逢入京使》教学设计
学习目标：
1正确流利有感情的诵读，读出节奏感。
2体会诗歌的意境和作者的情感。
3背诵课文，学习佳句。
学习重点：
体会诗歌的意境和作者的情感。
学习难点：
背诵课文，学习佳句。
教学方法：
知 划 读 悟 背 默
课时安排
1课时
教学过程
知（作者 背景）
1：作者简介 岑参，唐代著名边塞诗人。其诗歌具有浪漫主义色彩，气势雄伟，想象丰富，色彩瑰丽，热情奔放，尤其擅长七言歌行。
2：诗歌创作背景 此时大约写于天宝八年，这一年岑参第一次从军西征，他辞别了居住在长安的妻子，跃马踏上了慢慢的征途，充任安西节度使高仙芝的幕府书记，西出阳关奔赴安西。岑参的从军思想上有两根精神支柱：一个是建工边塞的思想在鼓舞着他，他曾自言功名只应马上取，真正英雄一丈夫。另一个支柱是他认为从军出塞，是为了报效祖国，赴国家之急。正是基于这两点所以他的边塞诗多激昂乐观表现出唐军高昂的气势和震撼大地的声威。担当一个展示踏上征途之后，他不可能没有思乡的感情，也不可能不思念父母妻子。所以就写下来这首诗《逢入京使》。
二、 划(节奏)
提示：七言律诗可以二二三，也可以四三停顿，请划分朗读节奏。
三、读（古诗）