《逢入京使》集体备课教案设计

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《逢入京使》教学设计

教学目标:

能正确流利地诵读古诗，体味诗歌的音韵美、节奏美;能在诵读中体会诗人的情感。

学会赏析诗歌，体会诗歌的意境。

能有感情地诵读并当堂背诵诗歌。

教学重难点:

体会诗歌的意境和作者的情感。

教学方法:知、读、解、赏、悟、背

课时安排:1课时

教学过程:

一、谈话导入

盛唐时代，是边塞诗空前繁荣的时代，出现了以高适、岑参为代表的边塞诗派，(边塞诗又称出塞诗，是以边疆地区汉族军民生活和自然风光为题材的诗。)今天要给大家介绍的就是岑参。让我们一起走进他的诗歌《逢入京使》。

二、知(作者、背景)

1、作者简介

岑参，唐代著名的边塞诗人。其诗歌富有浪漫主义的特色，气势雄伟，想象丰富，色彩瑰丽，热情奔放。

创作诗歌背景

此诗约写于天宝八载(749)，这年岑参第一次从军西征，他辞别了居住在长安的妻子，跃马踏上了漫漫的征途，充任安西节度使高仙芝的幕府书记，西出阳关，奔赴安西。岑参的从军，思想上有两根精神支柱:一个支柱是建功边塞的理想在鼓舞着他，他曾自言:“功名只应马上取，真正英雄一丈夫。”另一个支柱是，他认为从军出塞.是为了报效祖国，赴国家之急。

三、读(字音、节奏、情感)

1、听音频，读准字音。

2、听音频，读出节奏。(提示:七言绝句可以按二二三的节奏朗读，也可以按四三节奏朗读。)