《逢入京使》公开课教案下载

《逢入京使》公开课教案优质课下载

《逢入京使》教学设计

教学目标：

（一）知识与能力：查阅资料，了解作者及创作背景，反复诵读，感受诗歌的节奏美韵律美，理解诗歌内容。

（二）过程与方法：品析词句体会诗歌的意境，学习鉴赏诗歌的方法。

（三）情感态度价值观：体会诗人独特的感情，树立健康的人生观。

教学重难点：

课标指出，对作品感人的情境和形象能说出自己的体验，所以我把本课的重点确定为熟读成诵，感受诗歌中的意境。

而本诗中所表达的丰富情感学生理解起来有一定的难度，因此我把本课的难点定位为理解诗人情感的变化。

课标指出注重诵读，积极倡导体会式的学习方式，发挥学生的主体作用，注重他们自身理解感悟和提高。而教师则充当一个组织者、引导者的角色，基于此，我把本课的教法定为：点拨法、情境体验法；学法定为：朗读法、读书指导法。

教学过程：

一、新课导入

中国是一个诗的国度，诗歌的传统源远流长，而且从来没有中断过，其中，唐诗作为中国诗歌发展的顶峰，不仅留存了数量众多的诗歌作品，而且还形成了众多的诗歌流派，今天，我们就来学习边塞诗派代表诗人岑参的代表作品《逢入京使》。

二、边塞诗简介

播放视频《边塞诗》

通过视频了解和学习一下边塞诗及边塞诗派的知识。在观看视频的过程中，大家注意以下几个问题：

Q1:什么是边塞诗？

Q2:边塞诗的起源及成熟时期？

Q3:边塞诗出现的原因？

Q4:边塞诗派的代表人物？别名是什么？

三、字词注音 、词语解释、节拍