七年级下册《逢入京使》优质课教案设计

七年级下册《逢入京使》教案优质课下载

《逢入京使》教学设计

---------部编人教版七年级下册

【教学目标】

知识与技能：

1.理解重点词语，翻译诗句，体会古诗的意境。

2.在理解诗歌内容和情感的基础上,有感情地朗读,读出诗的节奏和内涵。

过程与方法：朗读法，讨论法

情感态度与价值观：体会诗歌的意境和作者的情感，启发学生热爱祖国古代文化的思想感情

【教学重点】

理解诗歌内容，体会诗歌的意境和作者的情感。

【教学课时】一课时

【教学过程】

导入：唐诗如同浩瀚星空里的一颗颗耀眼的明星，熠熠生辉。它带给人启迪，给人以激励，陶冶了人的性情。今天我们走入唐诗《逢入京使》，来感受作者深挚的情感和豪迈的胸襟。（板书课题）

作者及背景 学生介绍作者，教师补充【PPT】

岑参，唐代著名的边塞诗人。天宝八年，时年34岁的岑参第一次远赴西域，充任安西节度使高仙芝幕府书记。他告别长安的妻子，跃马踏上征途。中途遇到返京述职的老相识，立马而谈并托其捎口信给家人报平安，此诗就描写了这一情景。诗人前半生功名不如意，无奈之下，出塞任职，远离京都和家园的心情是凄凉的，是复杂的。

岑参出身于官僚家庭，曾祖父、伯祖父、伯父都官至宰相。父亲也两任州刺史。但父亲早死，家道衰落。他自幼从兄受书，遍读经史。二十岁至长安献书求仕。三十岁举进士，授兵曹参军。

朗读

提示:七言律诗可以二二三,也可以四三停顿,学生划分朗读停顿。

听录音【PPT】，感知节奏和情感。

学生自由读。