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《逢入京使》精品教案优质课下载
逢入京使
教学目标：1、正确、流利、有感情的朗读诗句。
品味语言，体味诗歌的意境和作者的情感。
感受古代文化的魅力，培养审美情趣。
重点：有感情地朗读诗句，体味诗歌的意境和作者的情感。
难点：体味诗歌的意境和作者的情感。
教学过程
导入
在李白的眼中，乡愁是那抬头仰望的一轮明月，在马致远的心中，乡愁是那令人断肠的一抹夕阳。在岑参眼中，乡愁又是什么样的？
初读感知
自由朗读《逢入京使》，至少读3遍，注意：读准字音，读出节奏。
指名读，师适当点评。
古诗讲究韵律美，请同学们仔细读第一、二、四句最后一个字，你有什么发现吗？
生齐读古诗，读出韵律美。
这首诗我们反反复复读了几遍，这首诗给你留下什么感觉？（思念家乡亲人）
带着这种感觉再来读这首诗。
理解感悟
诗中哪些地方表现了诗人对家乡亲人的思念？默读诗句，先结合注解理解诗句的大概意思，然后圈画出富有表现力的词语，可以在空白处做批注。
生思考、回答，师适当点拨。
“路漫漫”：诗人走在人烟稀少的西行路上，走了一程又一程，回首东望，平沙莽莽，故园渺渺，只留下漫漫的长路。假如你就是岑参，面对这漫漫长路，此时此刻，你心里会想些什么？（惦念家人的不安、期盼团圆的向往、路途遥远的担忧……）