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七年级下册《晚春》集体备课教案优质课下载
《晚春》教学设计
教学目标
1.弄清诗意,在理解诗意的基础上背诵全诗,做到能当堂背诵。
2.理解写作背景,揣摩诗的主旨。
3.揣摩诗的写作手法,体会其中蕴含的哲理,懂得珍惜光阴,树立乐观、自信的生活态度，培养学生抓住时机,乘时而进,创造美好的未来。
4.由本诗加以拓展，积累同类题材的古诗，加深对国学的积淀，提高学生的文学素养。
重点
1.通过停顿、重音、语速、语气、语调的朗读训练,提升诗歌的阅读能力与水平。
2.背诵全诗。
难点
揣摩诗的写作手法,体会其中蕴含的哲理,懂得珍惜光阴,树立乐观、自信的生活态度。
教学方法：探究交流。采用师生同读同讲的方式,掌握全诗。
课时：1课时。
一.导入：
这节课我们首先看一段视频，之后请你用相关诗句来描述视频中的景象。
古往今来不知有多少文人墨客将此景象付诸于笔端，我们有没有学过这样的文章？那么朱自清在绘春时分别抓住了哪些景物？唐代韩愈又是怎样绘春的呢？今天我们就一起来学习他的晚春。
[设计意图] 观看视频，复习导入，揭题激趣。
二.明确目标：
1.在理解诗意的基础上背诵全诗,做到能当堂背诵。
2.理解写作背景,揣摩诗的主旨。