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《晚春》教案优质课下载
《晚春》教学设计
教学目标：
1、正确、流利、有感情地朗读并背诵这首诗。
2、理解诗歌内容，展开联想进入诗歌的意境，体会诗歌的意境，懂得珍惜光阴、树立乐观、自信的生活态度。
3、积累经典古诗名句、传承传统文化。
教学重点:
1、通过朗读训练,提升诗歌的阅读能力与水平。
2、背诵并默写全诗。
教学难点：
1、把握诗歌的意象，体会诗歌的意境。
2、懂得珍惜光阴、树立乐观、自信的生活态度。
教学过程：
一、图片导入
课件出示春天的图片，引出课题《晚春》
二、资料助读
1、诗人简介：韩愈(768-824),字退之,唐代文学家、哲学家、思想家,河阳(今河南孟州)人,世称韩昌黎,晚年任吏部侍郎,又称韩吏部,谥号“文”,又称韩文公,“唐宋八大家”之一。
2、创作背景：此诗是《游城南十六首》组诗的第三首,作于元和十一年,此时作者已年近半百。此诗估计是作者在晚春时候游城南时所见后感悟而作,同时又是作者年龄进入“晚春”时期,正好又是作者在官场上不得志的时候。
三、朗读诗歌
[设计意图] 此环节通过指导学生朗读,让学生对文本有一个整体认识,并较熟练地朗读全诗,为下面的了解诗意奠定基础。
1、提出朗读要求。