《晚春》优质课教案下载

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《晚春》教学设计

教学目标：

1.正确、流利、有感情地朗读并背诵古诗。

2.通过品味语言、展开联想进入诗的意境，理解诗歌描绘的内容。

3.引导学生通过自主合作探究，揣摩诗的表现手法，体会其中蕴含的哲理，树立自强、自信的生活态度。

教学重、难点：

引导学生通过自主合作探究，揣摩诗的表现手法，体会其中蕴含的哲理，树立自强、自信的生活态度。

教学教学辅助：多媒体课件

教学过程：

一、激发情感，导入新课

自古以来，许多诗人写下歌咏春天的诗，同学们能背诵几首吗？（找三名同学背诵歌咏春天的诗），听了大家的背诵，让我觉得课堂上也充满了春天的气息。今天，老师带领大家去领略韩愈笔下的春天，让我们一起来学习韩愈的七言绝句《晚春》。

二、出示学习目标，检查预习情况。

提问有关韩愈的文学常识。

三、朗读诗歌

1.教师示范朗读。

2.学生练习朗读，教师进行指导。

3.指名学生朗读。

4.齐读诗歌。

四、初步理解诗歌内容

1.教师出示课件介绍诗中杨花和榆荚这两种植物。