部编版《13 叶圣陶先生二三事》公开课教案下载

部编版《13 叶圣陶先生二三事》公开课教案优质课下载

2016年新人教七年级下册《叶圣陶先生二三事》教学设计

教学目标：

1.理解文章，掌握文中记述的叶圣陶先生的过人品性及语文观点。

2.掌握本文对人物以小见大的刻画方法。

学情分析：

张中行的《叶圣陶先生二三事》是2016教育部审定首次编入中学教材，人教版七年级下册第四单元第一课。本单元所选的文章，从不同角度展现了中华美德以及时代对这些美德的呼唤。1988年叶圣陶先生逝世了，与叶老亦师亦友的张中行先生的悲伤不言而喻。情到深处言至简，张中行先生把深沉的怀念、深挚的敬意、深远的忧虑埋藏在心底，以平易简明的语言回忆关于叶圣陶先生的几件小事，叙述平实，但感情深挚。学生由于受到阅历有限的影响往往体会不到这样的情致。因此，在学习此文时，教学重心应放在此处，引导学生理解这种返璞归真之美。

教法与学法：点拨法、讨论法。

教学重点：理解文章，掌握文中记述的叶圣陶先生的过人品性及语文观点。

教学难点：掌握本文对人物以小见大的刻画方法。

课时安排：1课时

教学过程：

活动1【导入】

有这样一位“优秀的语言艺术家”，他说：“只有做学生的学生，才能做学生的先生”，这句话给我很大的启迪。他就是这位慈眉善目的老人，（PPT出示）今天我们一起走进13课，一起读标题 。

1、学生齐读课题，说说你读到了什么？

【预设】“先生”：感受到作者对叶圣陶的尊敬的情感； “二三事”：叙述了有关叶圣陶先生的几件事。

活动2【你预习了吗？】

（PPT出示）

商 酌 朦 胧 拖 沓 妥 帖 颠 沛 流 离

商酌：商量斟酌。

朦胧：不清楚，模糊。文中指一种美学境界。