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七年级下册《14 驿路梨花》集体备课教案优质课下载
《驿路梨花》教案
教学目标：
一、知识与技能：
1、学习并掌握在记叙中通过叙述和描写来进行抒情的方法。
2．体会本篇巧妙标题的深刻含意
二、过程与方法：
认真体会掌握直接写人和侧面写人的方法。
三、情感、态度与价值观：
感悟以梨花为代表的青年一代的优秀品质，弘扬雷锋精神，做一个助人为乐的人。
教学重点：学习文章的记叙顺序和写人技法。
难点：体会文章以花喻人，寓人于花的象征手法。
教学方法：
本课采用启发式、讨论式、诵读法教学
教学准备：多媒体课件
课时安排：二课时
教学过程?：
第二课时
一、快速默读课文，思考下列问题：?
??①“我们”是在什么样的情况下发现小茅屋的？课文是怎样描写小茅屋陈设的？这样写有何作用？?
??②课文围绕“小茅屋的主人是谁”的问题写了几次误会？