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部编版《14 驿路梨花》公开课教案优质课下载
人教版部编 七年级语文下第一四单元第十四课《驿路梨花》教学设计
教学目标
掌握略读方法，理清故事情节，学会复述
学习梨花精神（雷锋精神），做一个助人为乐的人
体会作品主旨
4.掌握词语 驿路 陡峭 花瓣 简陋 撵走 麂子 恍惚 修葺
教学重点：掌握略读方法，把握故事梗概，学会复述
学情分析
七年级下册的学生，已经积累了一些语文的知识，掌握了一些学习方法，具备一定的学习能力。在上个学期已经学习过了速读，知道快速把握文章内容的一些方法——可以根据文体内容把握文章。本文是一篇小说，本学期第二单元也刚学习小说《最后一课》，第三单元学习小说《台阶》，小说的知识点已经学会，可以作为学生略读的掌握点。
课时安排两课时 本节是第一课时
教学过程
一 、导入
梨花图片展示，引出“梨花”，提示积累有关“梨花的诗句”（抢答）
1.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 ——岑参
2.玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。——白居易
3.寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门。——刘方平
4.燕子来时新社，梨花落后清明。——晏殊
5.梦回人远许多愁，只在梨花风雨处。——辛弃疾
6.悬知寒食朝陵使，驿路梨花处处开。——陆游
写作背景介绍（老师补充）