1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
七年级下册《14 驿路梨花》优质课教案下载
教学目标
知识目标
学习课文的记叙顺序及情节的构思。
学习以花喻人，寓人于花的象征手法。
能力目标
通过本文的学习，培养学生在写作记叙文时合理地安排顺序，巧妙地进行构思、设置悬念，从而使文章引人入胜。
德育目标
1、了解人物身上的事迹，感受人物高尚的精神品质。
2、学习助人为乐的雷锋精神。
（这样确定教学目标，使传授知识，发展能力和陶冶精神情操紧密结合，在同一教学过程中，互相渗透，共同完成。当然，任何学科的教学活动中，总是传授知识易，培养能力难。因此，我将本课的教学重点、难点确定如下：(媒体)
教学重点、难点
重点：
(1)学习课文的记叙顺序。
(2)学习文章精巧的构思。
难点：
体会文章以花喻人，寓人于花的象征手法。
教学方法：
诵读法、启发式、讨论式
“教师的教“是为“学生的学”服务的，这是当前素质教育的核心思想。大纲强调：教学过程应突出学生的实践活动，指导学生主动地获取知识，科学地训练技术，从而全面提高语文能力。据此本课采用启发式和讨论式方法教学，发挥学生的主体作用，落实“精讲、善导、引思、激趣”的八字要求，激发学生主动获取知识，培养学生的健康情感。
“教学中要重视的问题”中指出：语文教学中要重视知识积累、感悟、熏陶和培养语感，而且要提高思想认识，陶冶道德情操，培养审美情趣。本文本质兼美，适于朗读，所以我准备采用诵读法教学，让学生在饱含深情地朗读中体悟文章的美。