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部编版《14 驿路梨花》精品教案优质课下载
《驿路梨花》教案
一 导入。
师 : 谁能为同学们描述一下你所见到的梨花？
生 ：......
师：你描述的梨花很美！而今天我们要学习的驿路上的梨花更美.......板书课文题目。
二 提出问题并解决问题。
本文的作者构思巧妙，在文中设置了三个悬念；三次别有意蕴的写到梨花；围绕中心写出五件好事。同学们，用你们的慧眼和慧心在文章中找出来吧！
三个悬念。 先自读课文，再同桌互相说说自己的答案，然后指名说，最后总结该题答案。
三写梨花。自己找出相关句子并赏析。学生举手完成该题。
五件好事。分组讨论，汇集答案完成该题。
结合前三步总结出文章的中心。
三 理一理文章的写作顺序，这样写有什么好处?
四 总结全文。
五 拓展：
学了本文，你想说些什么？